Вгму Документы Для Аттестации На Категорию

Электронное и дистанционное обучение ВГМУ им

Сертификат специалиста свидетельствует о достижении его обладателем уровня теоретических знаний, практических навыков и умений, достаточных для самостоятельной профессиональной (медицинской или фармацевтической) деятельности. Сертификат специалиста действует пять лет на территории Российской Федерации.

Лицам, получившим среднее или высшее профессиональное медицинское или фармацевтическое образование в Российской Федерации, сертификат выдается государственными образовательными или научными организациями в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности.

Аттестационное тестирование специалистов

В интернете существует множество сайтов с ответами. Будьте осторожны, в ответах много ошибок, что подверждают пользователи профильных форумов. Для успешного прохождения тестирования мы рекомендуем вам самим разобраться и отвтеить на все вопросы.

Важно!
Запись на аттестационное тестирование специалистов с высшей квалификационной категорией осуществляется не ранее, чем за 6 месяцев до окончания категории.
Специалисты могут претендовать на присвоение более высокой квалификационной категории (досрочная переаттестация) не ранее чем через три года со дня издания распорядительного акта о присвоении категории (для II и I квалификационной категории).

Сертификация и аттестация медицинских кадров

По некоторым специальностям (например, сердечно-сосудистой хирургии, челюстно-лицевой хирургии) минимальным уровнем подготовки на втором этапе обучения является клиническая ординатура, в связи с чем длительность последипломного обучения этих специалистов в настоящее время составляет не менее 3 лет: 1 год в интернатуре по основной специальности и 2 года в клинической ординатуре по узкой специальности. Начиная с 2022 года эта последовательность последипломной подготовки по ряду специальностей является обязательной.

Для получения права самостоятельной работы по основной специальности интернатура является достаточным минимальным уровнем последипломного обучения. Однако, если врач хочет освоить одну из специальностей, требующих углубленной подготовки, то он должен пройти двухэтапное обучение: I этап — интернатура (или клиническая ординатура, аспирантура) по основной специальности, II этап — профессиональная переподготовка (первичная специализация), клиническая ординатура или аспирантура по избранной узкой специальности.

Вгму Документы Для Аттестации На Категорию

В состав аттестационной комиссии включаются ведущие спе­циалисты лечебно-профилактических, научно-исследовательских уч­реждений, высших медицинских образовательных учреждений, главные специалисты органа управления здравоохранением, представители профес­сиональных медицинских ассоциаций.

Переаттестация на подтверждение имеющейся категории проводится каждые 5 лет. В случае отказа специалиста от очередной переаттестации присвоенная ранее квалификационная категория утрачивается с момента истечения пятилетнего срока ее присвоения.

СПИСОК ДОКУМЕНТОВ НА АТТЕСТАЦИЮ

5 (указать имеющуюся, год присвоения) 13. Ученая степень (год присвоения, диплома) 14. Ученое звание (год присвоения, диплома) 15. Научные труды (печатные) (количество статей, монографий и т.д.) 16. Изобретения, рационализаторские предложения, патенты (Регистрационные номера удостоверений, дата выдачи) 17. Знание иностранного языка 18. Служебный адрес, телефон 19. Домашний адрес, телефон Характеристика на специалиста Результативность деятельности специалиста, деловые и профессиональные качества (ответственность, требовательность, объем и уровень умений, практических навыков и др.); врачебные ошибки, приведшие к нежелательным последствиям; знание и использование деонтологических принципов; повышение профессиональной компетенции, использование на практике современных достижений медицины и т.д. Разделы специальности, методы, методики, которыми специалист владеет в совершенстве; уникальные методы, приемы, технологии, освоенные специалистом и т.п. Руководитель учреждения Место печати (гербовая) Дата (подпись) (фамилия, имя, отчество)

3 ОБРАЗЕЦ ХОДАТАЙСТВА УЧРЕЖДЕНИЯ Штамп учреждения Дата исх. Заместителю председателя Ведомственной аттестационной комиссии ФМБА России Трояновой Л.С. Просим допустить к аттестации на присвоение (подтверждение) квалификационной категории врача (точно указать специальность) Ф.И.О. санатория (указать учреждение) Заключение медицинского совета организации: решением медицинского совета Протокол от (дата) направить на аттестацию на присвоение (подтверждение) квалификационной категории по специальности. Подписи: Руководитель учреждения Дата

Пожалуйста не редактируйте страницу Elementor #1059

При подаче заявления на первую квалификационную категорию необходимо иметь при себе паспорт.
При подаче заявления на высшую квалификационную категории необходимо иметь при себе паспорт и заверенную работодателем копию аттестационного листа предыдущей аттестации по данной должности.

Квалификационное испытание пользователя ПК проводится для работников образования, проходящих процедуру аттестации на первую или высшую квалификационные категории и не имеющих удостоверения о прохождении курсов пользователя ПК или владения информационно-коммуникационными технологиями.

Аттестация врачей на категорию

Готовые аттестационные работы врачей и медсестёр выложены на веб-сайт именно в качестве примера и не предназначены для копирования или тиражирования. Неспособность самостоятельно осмыслить результаты своей деятельности является отражением интеллектуальной и профессиональной убогости.

Крайне важно, чтобы полученное образование и специальность (базовая, основная и дополнительная) не противоречили номенклатуре специальностей, а сама специальность, по которой Вы собираетесь защищать категорию, соответствовала занимаемой должности специалиста. В противном случае возникнут проблемы как с защитой, так и с оплатой квалификационной категории. Ознакомиться с номенклатурой специальностей можно в подразделе «Допуск к деятельности».

Документы для врачей, провизоров, психологов для присвоения квалификационной категории

1. Заявление (по форме);
2. Представление (зарегистрированное) на работника, подписанное руководителем или уполномоченным заместителем руководителя организации, в которой работает аттестуемый (по форме, в печатном виде);
3. Квалификационный лист (по форме, в печатном виде);
4. Утвержденный отчет о профессиональной деятельности работника (см. требования к отчету);
5. Заключение (рецензия) на отчет о профессиональной деятельности работника (подпись рецензента заверяется в отделе кадров по месту его основной работы):

• диплома о высшем образовании;
• документа о прохождении интернатуры (стажировки);
• диплома о переподготовке и (или) свидетельства об окончании клинической ординатуры, и (или) свидетельства о специализации, и (или) стажировки на рабочем месте, и (или) общего усовершенствования (ОУ), тематического усовершенствования (ТУ);
• документов, подтверждающих объем времени профессиональной подготовки (свидетельств о прохождении курсов повышения квалификации, обучения в клинической ординатуре, магистратуре, аспирантуре, докторантуре, сертификаты об участии в научно-практических конференциях, семинарах, симпозиумах и других мероприятиях);
• удостоверений о ранее присвоенных квалификационных категориях;
• свидетельства о браке или документа, подтверждающего изменение фамилии для лиц, изменивших фамилию после получения диплома, присвоения квалификационной категории;
• трудовой книжки;

1. Папка-скоросшиватель;

Процедура и порядок проведения аттестации специалистов ФКУЗ «МСЧ МВД России по Московской области» с высшим и средним медицинским образованием на получение квалификационной категории

В случае наличия документов, выданных на территории иностранного государства и оформленных на иностранном языке, специалист представляет заверенный в установленном порядке перевод документов на русский язык.

Аттестация проводится один раз в пять лет. Присвоенная квалификационная категория действительна на всей территории Российской Федерации в течение пяти лет со дня издания распорядительного акта о присвоении (приказ МВД России).

Аттестация педагогических работников в 2022 году

• учителей, которые имеют квалификационную категорию;
• беременных и находящихся в декрете сотрудников;
• работников со стажем менее 2 лет;
• длительно болеющих (если сотрудник не работает из-за болезни более 4 месяцев, ему предстоит пройти аттестацию через год после возобновления деятельности).

Однако, все перечисленные категории имеют право пройти аттестацию добровольно.

• Эссе для проверки кругозора преподавателя. Вариант вызвал недовольство в связи с невозможностью четко определить критерии. Потому рассматривается вариант замены эссе на КИМ.
• Психологические характеристики предлагают оценивать на основе анализа видеоурока. Здесь возникают проблемы технического и юридического характера. Как минимум, необходима профессиональная аппаратура, что затратно, и разрешение родителей учеников на съемку.
• Педагогическую профпригодность комиссии и вовсе невозможно оспорить, так как она подтверждена дипломом ВУЗа. Как следствие, такой эксперимент может закончиться волной судебных разбирательств.

Так, на сегодняшний день остается еще много вопросов о новом методе аттестации. Тем не менее, десять российских регионов уже готовы принять участие в апробации.

Вгму Документы Для Аттестации На Категорию

В соответствии со статьей 72 Федерального закона от 21.11.2022 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» медицинские и фармацевтические работники имеют право на прохождение аттестации для получения квалификационной категории.

Порядок и сроки прохождения медицинскими работниками и фармацевтическими работниками аттестации для получения квалификационных категорий утверждены приказом Минздрава России от 23.04.2022 № 240н (зарегистрирован в Минюсте России 05.07.2022, регистрационный № 29005), который издан в соответствии с подпунктом 5.2.116 Положения о Министерстве здравоохранения Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 19 июня 2022 г. № 608.

Вгму Документы Для Аттестации На Категорию

Прием документов осуществляется централизованно от представителей муниципальных органов управления сферы культуры по предварительной записи (тел.: 8-495-570-47-88, c 10.00 до 15.30) в соответствии с графиком прохождения аттестации (консультации только для координаторов — представителей муниципальных органов управления сферы культуры)

Графики и диаграммы (пример построения)
Адрес для приема электронных вариантов – nmcmosobl@mail.ru.
Аттестационные документы (заявления, экспертные заключения и приложения) составленные неточно и не по форме Министерство образования Московской области может не принять к рассмотрению аттестационной комиссией. Будьте внимательны при оформлении своих документов, проверяйте шрифт, форму заявлений, должности, наличие и сроки действующих категорий, сроки проведения экспертиз и т.д. в аттестационных заявлениях, количество баллов в экспертных заключениях, внимательно заполняйте Приложения к экспертным заключениям.
Редактирование электронных версий документов в научно-методическом центре невозможна по техническим причинам.

Квалификационный экзамен

Квалификационные экзамены организуются для педагогов, которые будут осваивать содержание образовательных программ повышения квалификации, а также для всех желающих. Квалификационные экзамены будут проходить в государственном учреждении дополнительного образования взрослых «Витебский областной институт развития образования» по адресу: г. Витебск, пр-т Фрунзе, д.21.

Методические рекомендации о порядке проведения квалификационного экзамена при прохождении аттестации педагогическими работниками на присвоение и подтверждение высшей квалификационной категории, квалификационной категории «учитель-методист» . Смотреть

Аттестационная Работа Врача Терапевта На Высшую Категорию Сочинения и курсовые работы

интенсивной терапии больным лицам с расстройствами функций жизненно-важных органов до стабилизации их деятельности. Должность Число сотрудников Категория Стаж 1. Старшая медицинская сестра 1 высшая Свыше 10 лет 2. Мед.сестра анестезист 5 первая-1, высшая-2, От 5 лет Свыше 10лет 3. Палатная мед.сестра 9 Вторая-1, первая-2, высшая-5. От 5 лет, Свыше 10 лет Вывод: из выше приведённой таблицы можно сделать вывод, что медицинские сестры специализируются и повышают свой.

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ОТЧЕТ Врача скорой медицинской помощи Березовского филиала учреждения Ханты-Мансийского автономного округа-Югры «Центр медицины катастроф» за 2022 – 2022 г. Автобиография. Я, 1989 году поступил на лечебный факультет в Тюменский государственный медицинский институт, который закончил в 1995 году по специальности «лечебное дело». С 1995 по 1996 г. обучался в клинической интернатуре Тюменской медицинской академии по специальности.

Онлайн тестирование медицинских сестер

Уважаемые коллеги, здесь Вы имеете возможность порепетировать процесс прохождения тестирования на компьютере (сам процесс). Тесты использованы примерные. Перечень вопросов для подготовки к аттестационному тестированию размещены на сайте Центра повышения квалификации специалистов здравоохранения. Желаем Вам удачи!

1. Задания в тестовой форме:
«Фельдшеры наркологи»
«Фельдшеры школ, здравпунктов при средних специальных учебных заведениях и подростковых кабинетов взрослых поликлиник»
«Фельдшеры здравпунктов»
«Акушерки родильных домов и женских консультаций»
«Зубные врачи»
«Операционные медицинские сестры»
«Медицинские сестры-анестезисты»
«Медицинские сестры отделений и кабинетов по функциональной диагностике»
«Медицинские сестры отделений и кабинетов физиотерапии»
«Медицинские сестры отделений и кабинетов физиотерапии (детство)»
«Медицинские сестры по массажу»
«Медицинские сестры по массажу (детство)»
«Инструкторы по лечебной физкультуре»
«Инструкторы по лечебной физкультуре (детство)»
«Медицинские сестры по диетологии»
«Медицинские статистики»

Что меняется в аттестации педагогических работников

«У нас во всем формальный подход. Школьная комиссия дает направление на сдачу экзамена в Институте повышения квалификации или Академии последипломного образования. Значит, школа выделяет самых опытных, способных и талантливых педагогов. Но, как свидетельствует практика, направление дают всем: и тем, кто хочет, и тем, кто не хочет. Казалось бы, школы должны дорожить своей репутацией, но почему-то не дорожат. Возникает вопрос почему? А потому, что качество образования и высокая квалификация специалистов определяются не результатами их работы, а рейтингом учреждения. Приезжают педагоги на платные курсы по обобщению опыта, для сдачи на высшую категорию. Я прошу поднять руку тех, кто по собственному желанию будет сдавать экзамен. Из 25—30 человек только два-три поднимают руку. Интересуюсь у остальных, а что они здесь делают? Отвечают: «Администрация отправила на сдачу экзамена. Угрожают не продлить контракт». Но зачем это нужно администрации? Выясняется, что все учреждения образования участвуют в рейтинге, где один из критериев — количество в педагогическом коллективе учителей с высшей категорией. Это очень важный показатель в отчетах не только школ, но и отделов и управлений образования. Получается, что никого не волнует содержание и качество, а только внешний лоск и количество? Поэтому, уверен, что требуется другой механизм, который будет стимулировать учителя двигаться вперед и развиваться. Система загнала всю образовательную производительность в отчеты и отписки. За 25 лет мы их научились писать даже с закрытыми глазами. Вот и получается по отчетам, что в учреждениях образования работают высококвалифицированные кадры. А в действительности что мы имеем?»

«А я бы усложнила сдачу на высшую категорию, хотя в Академии последипломного образования она и так была непростая, с серьезным подходом. Не хотелось бы, чтобы она спускалась на тормозах в местных институтах развития образования. Потому что обобщение педагогического опыта — вещь очень важная. Ты выходишь из зоны комфорта и начинаешь «копать», изучать, исследовать. В методическом плане обобщение вместе с консультациями специалистов мне много дало. Я почувствовала свой рост в методическом плане».