Декрет Совранкома От 26 Декабря 1919 Г Гласил

Содержание

Декрет Совранкома От 26 Декабря 1919 Г Гласил

1. Всё население Республики в возрасте от 8-50 лет, не умеющее читать и писать, обязано обучаться грамоте на родном или русском языке по желанию. Обучение это ведётся в государственных школах, как существующих, так и учреждаемых для неграмотного населения по планам Наркомата просвещения.

3. Народному комиссариату просвещения предоставляется право привлекать к обучению неграмотных в порядке трудовой повинности всё грамотное население страны, не призванное в войска, с оплатой их труда по нормам работников просвещения.

Литературно-исторические заметки юного техника

Придя к власти, большевики сразу же приняли «чрезвычайные» меры не по обучению и просвещению, а именно по ликвидации безграмотности, и добились в этой борьбе больших успехов. В 1920 году для выполнения Декрета о ликвидации безграмотности 1919 года СНК принимает Декрет об учреждении Всероссийской чрезвычайной комиссии по ликвидации безграмотности (ВЧК ликбез), постановления которой имеют обязательный характер. Ведал делами этой комиссии нарком просвещения Анатолий Луначарский.

В 1928 году, когда страна усиленно готовилась к индустриализации, по инициативе ВЛКСМ был начат так называемый «культпоход». Его опорными центрами стали Москва, Саратов, Самара и Воронеж, где основная часть неграмотных были обучены силами общественности. К середине 1930 года число культ-армейцев достигло 1 миллиона человек, а число учащихся в учтённых школах грамоты — 10 миллионов.

26 декабря 1919 — Принятие Декрета о ликвидации безграмотности

Обучающимся грамоте рабочий день сокращался на два часа на все время обучения с сохранением заработной платы. Органам народного просвещения предоставлялось право для организации занятий по обучению неграмотных использовать народные дома, церкви, клубы, частные дома, подходящие помещения на фабриках и заводах и в советских учреждениях. Наркомпросу и его местным органам предоставлялось право привлекать к обучению неграмотных в порядке трудовой повинности все грамотное население страны с оплатой их труда по нормам работников просвещения. Народный Комиссариат просвещения привлекал к участию в работе по ликвидации неграмотности все общественные организации.

LJ Magazine

№12. Учащиеся, прошедшие школы, подвергаются в отношении усвоения ими механизма чтения, письма и счета испытаниям. При испытаниях кроме учащих могут присутствовать представители организованного населения, советских и партийных учреждений. Невыдержившие испытания остаются на повторный курс.

1) Все население республики в возрасте от 8 до 50 лет, не умеющее читать или писать, обязано учиться грамоте на родном или русском языке, по желанию. Обучение это ведется в государственных школах как существующих, так и учреждаемых для неграмотного населения по планам Народного Комиссариата по Просвещению.

ДЕСЯТИЛЕТИЕ ДЕКРЕТА О ЛИКВИДАЦИИ БЕЗГРАМОТНОСТИ

Десять лет тому назад органы снабжения снабжали ряд учреждений бесплатно. Но если мы откинем даже то, что проистекало из финансового неустройства, то все же этот пункт красноречиво говорит об обязательствах ГИЗа, об обязательстве отдела наглядных пособий.

Пункт 5-й декрета говорит о том, что «обучающимся грамоте, работающим по найму, за исключением занятых в милитаризированных предприятиях, рабочий день сокращается на два часа на все время обучения с сохранением заработной платы».

Сергиев Посад

26 декабря 1919 г. Совет Народных Комиссаров (СНК) принял декрет «О ликвидации безграмотности среди населения РСФСР». Декрет предусматривал полную ликвидацию неграмотности по всей стране: отныне всё население Советской России в возрасте от 8 до 50 лет, не умевшее читать или писать, обязано было учиться грамоте на родном или на русском языке по желанию.

После революционных событий 1917 г. борьба за всеобщую грамотность стала одной из решающих предпосылок коренных преобразований в сферах общественных отношений, народного хозяйства и культуры. В декабре 1917 г. в Наркомпросе РСФСР был создан внешкольный отдел под руководством Н. К. Крупской, одной из основных задач которого стала организация ликвидации неграмотности в стране. В мае 1919 г. состоялся 1-й Всероссийский съезд по внешкольному образованию. По инициативе участников съезда в Наркомпросе был подготовлен проект декрета «О ликвидации безграмотности среди населения РСФСР». Ликвидация неграмотности рассматривалась как непременное условие обеспечения сознательного участия всего населения в политической и хозяйственной жизни России.

ДЕСЯТИЛЕТИЕ ДЕКРЕТА О ЛИКВИДАЦИИ БЕЗГРАМОТНОСТИ

Декрет Совранкома От 26 Декабря 1919 Г Гласил

2. Не предусмотренные настоящей инструкцией вопросы, могущие возникнуть при применении вышеупомянутого декрета от 26 декабря 1918 г., разрешаются соглашением Народных Комиссариатов Социального Обеспечения, по Военным Делам, Труда и Внутренних Дел.

16. Уездные и Городские. Отделы Социального Обеспечения в месячный со дня получения на местах инструкции срок производят через Подотдел Пайка учет членов семейств-красноармейцев, имеющих право на пособие по декрету от 26‑го декабря. Списки они немедленно высылают в Народный Комиссариат Социального Обеспечения через Губернские Отделы Социального Обеспечения, представляя каждые 3 месяца данные о числе членов семейств красноармейцев, имеющих право на пособие.

Социальные завоевания трудящихся

Являясь самым демократическим в мире, советский государственный аппарат имел и существенные недостатки. В отдельных его звеньях получил распространение бюрократизм. Девятая партийная конференция (22-25 сентября 1920 г.) отмечала, что «бюрократизм, господствующий во многих наших главках и центрах, часто больно ударяет по законнейшим интересам народных масс. » В. И. Ленин писал позднее, что экономическими корнями бюрократизма являлись «раздробленность, распыленность мелкого производителя, его нищета, некультурность, бездорожье, неграмотность, отсутствие оборота между земледелием и промышленностью, отсутствие связи и взаимодействия между ними» (В. И. Ленин, О продовольственном налоге, Соч., т. 32, стр. 330.). Сказывалась также нехватка подготовленных организаторских кадров.

Октябрьская революция создала небывалые возможности для быстрого подъема культурного уровня народа. Эти возможности нужно было претворить в жизнь: создать новую школу, литературу и искусство, решительно преодолеть влияние буржуазной идеологии. На этом пути предстояло осилить огромные трудности. Многие представители старой интеллигенции, оставшиеся на буржуазных позициях, не поддержали Советскую власть. Другая часть интеллигенции проявляла растерянность, колебания. С победившим народом пошли в это время только самые передовые, наиболее тесно связанные с трудящимися массами интеллигенты. Немалые дополнительные трудности породила обстановка гражданской войны и иностранной вооруженной интервенции.

Декрет Совранкома От 26 Декабря 1919 Г Гласил

Предписания закона о специальных видах освобождения от уголовной ответственности имеют свою историю. Они эффективно использовались в декретах первых лет Советской власти для борьбы с такими опасными преступлениями, как дезертирство, незаконное обладание оружием, взяточничество.

В. И. Ленин, под непосредственным руководством и при активном участии которого осуществлялась эта деятельность, как известно, требовал сррожаишего наказания взяточников. В записке Д. И. Курскому (май 1918 г.) он внес предложение «тотчас, с демонстративной быстротой, внести законопроект, что наказаиие за взятку (лихоимство, подкуп, сводка для взятки и тгр. и т. п.) должно быть не ниже десяти лет тюрьмы и, сверх того, десяти лет принудительных работ»1. Уже 8 мая 1918 г. на заседании СНК РСФСР под председательством В. И. Ленина был принят декрет «О взяточничестве», который установил минимальное наказание за данное преступление в виде лишения свободы не менее пяти лет, соединенного с принудительными работами 3. 4. 5. 6. 7.

Декрет Совранкома От 26 Декабря 1919 Г Гласил

4 мая 1920 г. Политбюро ЦК РКП(б) и СНК создали комиссию для разработки вопроса об образовании Татарской республики и установления ее границ. В комиссию вошли И.Сталин, С.Каменев, И.Преображенский., М.Владимирский. Из татар – М.Султан-Галиев и С.Саид-Галиев. После неудачной попытки создания Штата Идель – Урал и Татаро-Башкирской республики активную работу за образование Татарской республики вели татарские политические деятели, несмотря на упорное молчание по поводу вопроса об образовании республики губернского партийного комитета. В их числе был и военно-политический деятель, писатель Шамиль Усманов (1898 – 1937). Его многочисленные выступления на митингах, совещаниях и статьи в периодической печати были нацелены на возрождение государственности и самостоятельности татарского народа.
27 мая 1920 года председатель Всероссийского Центрального Исполнительного Комитета М.И. Калинин и председатель Совета Народных Комиссаров РСФСР В.И. Ленин подписали декрет о Татарской Автономной Советской Социалистической Республике (ТАССР). Постановление ВЦИК и СНК РСФСР гласило: «Образовать Автономную Татарскую Социалистическую Республику, как часть Российской Социалистической Федеративной Советской Республики…». Этим же декретом предусматривалось создание Временного Революционного комитета. Председателем был назначен С.Саид-Галиев, членами И.Казаков, К.Хакимов, И.Ходоровский, К.Мухтаров, А.Бочков, Б.Гольдберг. 25 июня 1920 года Казанский Совет рабочих, солдатских и крестьянских депутатов передал всю полноту власти Революционному комитету ТАССР. Этот день считается датой образования Татарской АССР.

28 сентября 1920 г. состоялось первое пленарное заседание ЦИК ТАССР, на котором был избран Президиум ЦИК ТАССР. Его председателем был избран Б.Х.Мансуров. В состав Президиума вошли: А.П.Таняев, Х.З.Гайнуллин, А.Копнов, А.А.Денисов, Н.Я. Яруллин, А.С.Самохвалов. Кроме того, было образовано правительство — СНК ТАССР. Его председателем стал С.Саид-Галиев. В состав СНК вошли: А.Ю.Измайлов, А.С.Изюмов, М.Г.Рошаль, Ш.З.Султанов, А.Н.Нехотяев, В.Исхаков, А.И.Бочков, А.И.Догадов, К.Г.Мухтаров, Ю.Н.Валидов, А.С.Гордеев, Г.Иванов, К.Г.Хахарев, Е.И.Вейцер.

Декрет Совранкома От 26 Декабря 1919 Г Гласил

Сталин ему ответил:
«Теперь позвольте мне ответить на Ваши замечания по поводу закона о наказаниях для детей с 12-летнего возраста. Этот декрет имеет чисто педагогическое значение. Мы хотели устрашить им не столько хулиганствующих детей, сколько организаторов хулиганства среди детей. Надо иметь в виду, что в наших школах обнаружены отдельные группы в 10—15 чел. хулиганствующих мальчиков и девочек, которые ставят своей целью убивать или развращать наиболее хороших учеников и учениц, ударников и ударниц. Были случаи, когда такие хулиганские группы заманивали девочек к взрослым, там их спаивали и затем делали из них проституток. Были случаи, когда мальчиков, которые хорошо учатся в школе и являются ударниками, такая группа хулиганов топила в колодце, наносила им раны и всячески терроризировала их. При этом было обнаружено, что такие хулиганские детские шайки организуются и направляются бандитскими элементами из взрослых. Понятно, что Советское правительство не могло пройти мимо таких безобразий. Декрет издан для того, чтобы устрашить и дезорганизовать взрослых бандитов и уберечь наших детей от хулиганов».

Более 30 передатчиков в регионах РФ и СНГ: Санкт-Петербург, Екатеринбург, Бишкек, Ижевск, Иркутск, Владикавказ, Красноярск, Оренбург, Пермь, Ростов-на-Дону, Уфа, Челябинск и др. Вещание в США (город Чикаго и Нью-Йорк) Интернет-вещание (по всему миру.

ВЕСТНИК ПЕРМСКОГО УНИВЕРСИТЕТА История Выпуск 2 (25) УДК 94()1919: 792 О НАЦИОНАЛИЗАЦИИ РОССИЙСКИХ ТЕАТРОВ В 1919 ГОДУ В Г

Уфимским губернским исполнительным комитетом и губернским отделом народного образования было выработано «Положение об объединении театрального дела в Уфимской губернии согласно декрету Совнаркома от 26 августа 1919 года», узаконившее учреждение театральной секции. В документе подчеркивалось, что «всякое театральное имущество, здания, реквизит … является национальным имуществом и находится в ведении театральной секции». Определены были также полномочия нового органа: руководство всеми театрами, «как государственными, так и принадлежавшими отдельным ведомствам (военному, кооперативам, Совдепам, профсоюзам и т.п.)», контроль за идейной стороной театрального дела, утверждение репертуара для драматических театров, установление цен на места в зрительном зале (по соглашению с губфинотделом) и т.д.17 На основании декрета «Об объединении театрального дела» 14 сентября 1919 г. на базе Аксаковского народного дома был учрежден Уфимский государственный показательный театр [Башкортостан, 1996, с. 498].

Аналогично функционированли и другие театральные здания. 26 ноября 1919 г. в ведении губотнароба театров по-прежнему не было. Это подтверждает ответ губотнароба на просьбу Губернской чрезвычайной комиссии (Губчека) о выдаче удостоверений на право свободного посещения театров для сотрудников особого отдела: «Дворец Труда находится в ведении Театральной Коллегии при Дворце Труда, Художественный театр и театр при бывш. Сибирской гостинице в ведении агитпросвета при Губвоенкомате. В ведении Губотнароба театров нет»29. Уфимский искусствовед С.В. Волков-Кривуша выяснил, что передача зданий в ведение театральной секции была осуществлена лишь в начале 1920 г. [Волков-Кривуша, 1972, с. 174]. Однако сам факт этой передачи принцип эксплуатации театров не изменил даже после очередной административной реформы.

Первые декреты Советской власти

“Декрет о учитывал” земле крестьянские требования и основывался на эсеровской выработанной, программе на основе 242 крестьянских местных Провозглашалась. наказов отмена частной собственности на землю, всей национализация земли. Помещичья собственность отменялась и распоряжение в передавалась местных крестьянских комитетов. Вводилось землепользование уравнительное, запрещался наемный труд и аренда съезде.

На земли было сформировано однопартийное большевистское левые (правительство эсеры вошли в правительство лишь в 1917 декабре г.) — Совнарком. Возглавил правительство В.И. Ленин, посты остальные распределились так: А.И. Рыков — нарком дел внутренних; Л.Д. Троцкий — нарком иностранных дел; А.В. нарком — Луначарский просвещения; И.В. Сталин — нарком по делам Дыбенко; П.Е. национальностей, Н.В. Крыленко и В.А. Антонов-Овсеенко — комиссары по морским и военным делам.

Донецко-Криворожская республика: расстрелянная мечта

В газете харьковских большевиков «Донецкий пролетарий» опубликована статья Артема-Сергеева «Власть Советов и городские самоуправления». По мнению будущего лидера Донецкой республики, распределение полномочий между Советами и местными Думами должно было выглядить следующим образом: «Нужно, прежде всего, иметь в виду, что Советы, как организация неимущих классов, устанавливающих свою диктатуру, должны сохранять за собой верховное руководство всей жизнью на местах, должны блюсти свою
классовую чистоту, не вводя для активной работы представителей чуждых,
враждебных групп. Городские же самоуправления, не могущие быть устраненными до момента окончательного преобразования общества, до уничтожения классов и соответствующей основной перестройки всех общественных учреждений, должны обслуживать хозяйственные нужды всего населения данного пункта, должны выполнять ту работу, которую было бы нецелесообразно и несправедливо взваливать на плечи одного класса».

Ленин выступил на 1-м Всероссийском съезде военного флота, проходившем в Петрограде. По поводу украинских событий он заявил следующее: «Мы скажем украинцам: как украинцы, вы можете устраивать у себя жизнь, как вы хотите. Но мы протянем братскую руку украинским рабочим и скажем им: вместе с вами мы будем бороться против вашей и нашей буржуазии».